Eine aktuelle Umfrage zeigt, dass sich drei Viertel der Jugendlichen in Deutschland eine stärkere Einbindung des Fachs Wirtschaft in den schulischen Lehrplan wünschen. Das Deutsche Aktieninstitut unterstützt diese Forderung und setzt sich dafür ein, dass das Schulfach Ökonomie in allen allgemeinbildenden Schulen bundesweit eingeführt wird. Das Hauptziel dieser Initiative besteht darin, die Chancengerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe junger Menschen in Deutschland zu fördern. Dr. Christine Bortenlänger, Geschäftsführende Vorständin des Deutschen Aktieninstituts, betont, dass eine umfassende ökonomische Bildung eine wichtige Voraussetzung ist, um beispielsweise die Chancen und Risiken von Geldanlagen abwägen zu können und eigenverantwortliche Entscheidungen in Bezug auf Anlage-, Kredit- oder Versicherungsthemen zu treffen. Eine solide Finanzbildung ist somit ein zentraler Bestandteil der Lebenskompetenz.
Finanzielle Kompetenzen aufbauen: Schulfach Ökonomie als Chance
Die Einführung eines Schulfachs Ökonomie in allen allgemeinbildenden Schulen kann dazu beitragen, Kindern und jungen Menschen grundlegendes Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge und Geldfragen zu vermitteln. Durch dieses Fach sollen finanzielle Kompetenzen aufgebaut werden, um langfristig einen Beitrag zur Bekämpfung von Überschuldung und Altersarmut zu leisten. Es ist daher essenziell, dass die Bundesländer finanzielle Bildung verbindlich in ihre Lehrpläne integrieren.
Neben der finanziellen Bildung in Schulen ist es von großer Bedeutung, auch andere Zielgruppen wie ältere Menschen oder Menschen mit Migrationshintergrund gezielt zu fördern. Das Deutsche Aktieninstitut unterstützt daher die nationale Finanzbildungsstrategie von Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger und Bundesfinanzminister Lindner, um allen Bevölkerungsgruppen den Zugang zu finanzieller Bildung zu ermöglichen. Es ist erfreulich, dass Deutschland sich nun ebenfalls für eine solche Strategie engagiert und sich anderen Ländern wie Australien, Spanien und Japan anschließt.
Eine nachhaltige Verbesserung der Finanzbildung in Deutschland wird durch drei zentrale Maßnahmen angestrebt. Dazu gehört die Erarbeitung einer nationalen Finanzbildungsstrategie in Zusammenarbeit mit der OECD. Des Weiteren wird die zentrale Finanzbildungsplattform „Mit Geld und Verstand – Finanzielle Bildung zahlt sich aus“ geschaffen, um die vorhandenen Angebote in diesem Bereich zu bündeln und zu vernetzen. Die Plattform wird kontinuierlich erweitert und ausgebaut, um einen umfassenden Zugang zur finanziellen Bildung zu gewährleisten. Zusätzlich wird die Forschung zur finanziellen Bildung intensiviert, um die Wirksamkeit der Maßnahmen weiter zu verbessern.
Die Einführung eines Schulfachs Ökonomie in allen allgemeinbildenden Schulen, die nationale Finanzbildungsstrategie und die zentrale Finanzbildungsplattform sind wichtige Schritte, um die finanzielle Bildung in Deutschland zu stärken. Durch die Vermittlung von grundlegendem Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge und Geldfragen sollen junge Menschen dazu befähigt werden, finanzielle Kompetenzen aufzubauen. Dies ermöglicht ihnen, bewusste und informierte Entscheidungen im Bereich Geldanlage, Kredit oder Versicherung zu treffen und langfristig finanzielle Unabhängigkeit zu erlangen.
